TECHICAL Series MATHEMATICS • INFORMATICS • PHYSICS Series PHILOLOGY Series ECONOMIC SCIENCES Sereies EDUCATIONAL SCIENCES Series LAW AND SOCIAL SCIENCES Series
L'ethnocentrisme et la communication nonverbale entre les étudiants de différentes ethnies
(Etnocentrismul şi comunicarea nonverbală dintre studenţii de etnii diferite)
Vol LXII • No. 3/2010 (Special Issue)
Elena-Simona Indreica, Ana-Maria Cazan
L'Université Transylvanie de Brasov, La Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
E-mail: elena.indreica@unitbv.ro

 Keywords   ethnocentrisme, communication nonverbale, ethnie.

 Abstract
A partir de la notion d'ethnocentrisme, qui vise la façon de réagir à des comportements différents du point de vue culturel (on considère souhaitable que la culture de chacun est supérieure à celle d'autrui), on a constaté que les attitudes d'intolérance envers les autres ou envers les autres cultures sont observées le plus fréquemment dans la communication nonverbale, étant presque toujours insaisissables dans la communication verbale ou paraverbale entre les étudiants appartenant aux différents groupes ethniques. Cette hypothèse a été confirmée dans notre recherche. L'enquête a également fourni certaines données sur l'impact des préjugés et des stéréotypes sur le comportement des étudiants dans la situation de réaliser des tâches académiques en petits groupes, ethniques, choisis par hasard.

 Rezumat
Pornind de la noţiunea de etnocentrism, care vizează modul de a reacţiona la comportamente diferite din punct de vedere cultural (se consideră că propria cultură este dezirabilă şi superioară celorlalte culturi), am considerat că atitudinile intolerante faţă de celălalt sau faţă de alte culturi se fac remarcate cel mai pregnant în comunicarea nonverbală, ele fiind de cele mai multe ori insesizabile în comunicarea verbală şi paraverbală între studenţii de etnii diferite. Această ipoteză s-a confirmat în urma derulării experimentului. Investigaţia ne-a mai furnizat şi o serie de date cu privire la impactul prejudecăţilor şi stereotipiilor asupra comportamentului studenţilor puşi în situaţia de a rezolva diverse sarcini în grupuri mici, alese aleator.

Journal INFO (ISSN 1224-2020)
Vol LXII • No. 4/2010
Vol LXII • No. 3/2010 (Special Issue)
Vol LXII • No. 2/2010 (Special Issue)
Vol LXII • No. 1/2010
Vol LXI • No. 2/2009
Vol LXI • No. 1/2009
Vol LX • No. 2A/2008
Vol LX • No. 2B/2008
Vol LX • No. 1/2008
Vol LIX • No. 2/2007
Vol LIX • No. 1/2007
Vol LVIII • No. 2/2006
Vol LVIII • No. 1/2006
Signup
Forgot Password
  © copyright 2006 Universitatea Petrol - Gaze din Ploiesti